教育乃文明社會之根本,而素質則為教育的基石。上世紀九十年代初,很多國家和地區開始意識到優質教育是通向未來的要訣,因而各自成立教育素質保證機構,其中包括香港學術及職業資歷評審局 (評審局) 的前身 — 香港學術評審局。
隨著教育環境的不斷進化,評審局的學術評審服務對象由受資助院校延伸至自資院校、由學位課程延伸至副學位課程。自《香港學術及職業資歷評審局條例》(第1150章) 於2007年頒佈,及「資歷架構」和「資歷名冊」於2008年成立,評審局經重組後的法定職能和權力進一步擴展至職業資歷的素質保證領域。
過去二十年,評審局的角色和功能不斷演變和革新,以迎合香港日趨多元化的專上教育需求;儘管如此,我們仍一直堅守自身的核心價值,其中包括建立一套嚴謹的素質保證制度,以保障本地的學習素質。今天,「資歷名冊」載列由超過二百個課程營辦者頒授的六千多個資歷;它已成為香港莘莘學子及市民大眾搜尋自我增值及進修途徑的重要訊息來源。
由於全球教育環境不斷演變,要保持先導地位必須具備敏銳的洞察力和遠見,並且要有創新的思維和開放的態度以迎接轉變、實踐使命。評審局的成員包括海內外的傑出學者、專業人士和業界翹楚,他們的視野、知識和智慧,讓評審局的素質保證工作得以與國際的良好作業模式接軌。此外,我們亦積極與世界各地的素質保證機構保持緊密聯繫,務求提升評審局的相關水平和能力。
評審局由起初一個規模不大的組織,發展成為今天亞太區佔領導地位的素質保證機構。我們始終秉持不斷求進、反躬自省的精神,在變幻莫測和充滿挑戰的環境下確立我們的專業地位。教育需要長期努力,素質保證亦然。評審局會繼續透過有效和具透明度的機制,建立公眾對我們素質保證工作的信心。我們亦會與各持份者緊密合作,以建立一個協調和共融的素質保證制度。
教育與職業培訓事業正步入一個新紀元,而全球化則進一步深化了國際間的競爭與合作。通過政府、各院校與課程營辦者和專家的支持及評審局成員本身的努力和堅持,我相信評審局必定能夠奮起迎接挑戰,繼續為促進及提升香港高等教育與職業教育和培訓素質作出貢獻。
主席
廖長江 太平紳士